ANNI A RIGHE

LEGGERE PER INCLUDERE:

RACCONTI INEDITI IN SIMBOLI PER IL NOSTRO PROGETTO INBOOK

Celebriamo la Giornata della memoria con un testo inedito dal titolo “ANNI A RIGHE” scritto da Stefano Ielpo della classe 5^a A della Scuola Primaria Aldo Moro. Anche questo testo entra a far parte della nostra raccolta LEGGERE PER INCLUDERE, che comprende testi tradotti in simboli in uso nella Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).

“ANNI A RIGHE” ci consente di ricordare il 27 gennaio, la Giornata della memoria, una ricorrenza riconosciuta dalle Nazioni Unite e celebrata anche in Italia dal 2001 dopo che il parlamento ha votato, nel luglio 2000, la legge per istituire il giorno della memoria. In questo giorno si ricordano le vittime del nazismo e lo sterminio degli ebrei.

A scuola abbiamo ragionato sull’importanza di una giornata dedicata alla memoria, il cui scopo non è solo ricordarci che l’essere umano ha la capacità di generare orrore ma che l’umanità ha la possibilità ogni giorno di abbandonare quella capacità, far sì che non si riproduca. E può farlo tenendo assieme identità diverse, può farlo accogliendo il prossimo, aiutandolo, non arrogandosi mai il diritto di stabilire cosa è “normale” e cosa “superiore”.

È importante ricordare che l’olocausto è avvenuto nella quasi totale indifferenza collettiva. Solo più tardi l’umanità si è resa conto di quanto stesse succedendo.

Una giornata come quella di oggi deve imporci che ricordare è il dovere di tutti noi. Evitare che si ripetano gli orrori del passato è la nostra opportunità di evolvere come esseri umani, perché la memoria è la base su cui si costruisce il futuro.

La versione INBOOK del racconto “ANNI A RIGHE” è stata letta da Stefano, l’autore del testo, e da alcuni suoi compagni di 5^a A della Scuola Primaria Aldo Moro di Seregno.

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