LEGGERE PER
INCLUDERE:
RACCONTI
INEDITI IN SIMBOLI PER IL NOSTRO PROGETTO INBOOK
Celebriamo la Giornata della memoria con un testo inedito dal titolo “ANNI A RIGHE” scritto da Stefano Ielpo della classe 5a A della Scuola Primaria
Aldo Moro. Anche questo testo entra a far parte della nostra raccolta LEGGERE
PER INCLUDERE, che comprende testi tradotti in simboli in uso nella Comunicazione
Aumentativa Alternativa (CAA).
“ANNI A RIGHE” ci consente di ricordare il 27 gennaio, la Giornata della memoria, una
ricorrenza riconosciuta dalle Nazioni Unite e celebrata anche in Italia dal
2001 dopo che il parlamento ha votato, nel luglio 2000, la legge per istituire
il giorno della memoria. In questo giorno si ricordano le vittime del nazismo e
lo sterminio degli ebrei.
A scuola abbiamo
ragionato sull’importanza di una giornata dedicata alla memoria, il cui scopo
non è solo ricordarci che l’essere umano ha la capacità di generare orrore ma
che l’umanità ha la possibilità ogni giorno di abbandonare quella capacità, far
sì che non si riproduca. E può farlo tenendo assieme identità diverse, può
farlo accogliendo il prossimo, aiutandolo, non arrogandosi mai il diritto di
stabilire cosa è “normale” e cosa “superiore”.
È importante
ricordare che l’olocausto è avvenuto nella quasi totale indifferenza collettiva.
Solo più tardi l’umanità si è resa conto di quanto stesse succedendo.
Una giornata come
quella di oggi deve imporci che ricordare è il dovere di tutti noi. Evitare che
si ripetano gli orrori del passato è la nostra opportunità di evolvere come esseri
umani, perché la memoria è la base su cui si costruisce il futuro.
La versione
INBOOK del racconto “ANNI A RIGHE” è stata letta da
Stefano, l’autore del testo, e da alcuni suoi compagni di 5a A della
Scuola Primaria Aldo Moro di Seregno.
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a seguirci per scoprire i prossimi racconti tradotti in simboli. Anche sulle
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buona lettura!
Vai al filmato “ANNI A RIGHE”