DIRITTI E GENTILEZZA

 

LEGGERE PER INCLUDERE:

RACCONTI INEDITI IN SIMBOLI PER IL NOSTRO PROGETTO INBOOK

Con il racconto “DIRITTI E GENTILEZZA” torniamo a parlare di gentilezza, ma questa volta anche di diritti in occasione del 20 novembre, 𝔾𝕀𝕆ℝℕ𝔸𝕋𝔸 𝕄𝕆ℕ𝔻𝕀𝔸𝕃𝔼 𝕕𝕖𝕚 𝔻𝕀ℝ𝕀𝕋𝕋𝕀 𝕕𝕖𝕚 𝔹𝔸𝕄𝔹𝕀ℕ𝕀. La storia inedita, scritta da Angela Tabbì della Scuola “Aldo Moro”, va ad incrementare la nostra raccolta LEGGERE PER INCLUDERE, che comprende racconti tradotti in simboli WLS in uso nella Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).

Il 20 novembre è una data significativa per i bambini. È l’anniversario di quando l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha adottato la Dichiarazione dei diritti del fanciullo (1959), e quando, trent’anni dopo, l’Assemblea generale delle Nazioni Unite ha adottato la Convenzione sui diritti del fanciullo (1989).

La Convenzione sui diritti del fanciullo è qualcosa che dovremmo sostenere, con tutte le forze, nelle nostre classi e nelle nostre scuole. Il mantenimento dei diritti di ogni bambino è un grande obiettivo per la scuola. Per questo è fondamentale spiegare i diritti dei bambini ai bambini ed educare, anche attraverso piccole azioni quotidiane di cooperazione e convivenza, al rispetto di ognuno.

Riflettere sui diritti dei bambini ha ispirato la piccola Angela Tabbì, che tradotto le sue riflessioni nel racconto “DIRITTI E GENTILEZZA”.

La versione INBOOK del racconto “DIRITTI E GENTILEZZA” è stata letta da Maria Adele Frigerio, Presidente della sezione ANPI di Seregno.

Guardando il risultato del loro contributo possiamo confermare che il tema della gentilezza è stato pienamente condiviso. Continuate a seguirci per scoprire i prossimi racconti tradotti in simboli. Anche sulle nostre pagine Facebook e Instagram. Non rimane che augurarvi buona visione!

Vai al filmato “GENTILEZZA A CATENA”